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145
•
2 de feb de 2026
•
Karol💫
@tatianaforero268_hjmo
Los números reales y los intervalos son conceptos fundamentales en... Mostrar más
Los números reales (R) están formados por la unión de los números racionales (Q) y los números irracionales (I), expresado matemáticamente como R = Q ∪ I.
En el conjunto de los reales podemos establecer relaciones de mayor o menor entre números y realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división. Lo más importante es que existe una correspondencia directa entre cada número real y un punto en la recta numérica.
Gráficamente, podemos visualizar los números reales en una recta donde cada punto representa un número único:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
💡 Dato clave: La recta numérica es una herramienta visual poderosa que nos permite entender mejor las relaciones entre números reales y sus propiedades.
Los intervalos son subconjuntos de números reales que representan segmentos de la recta numérica o semirrectas, y son muy útiles para describir rangos de valores.
Veamos algunos ejemplos de intervalos y cómo representarlos gráficamente:
A = {x ∈ R: 3 ≤ x ≤ 7}: Este conjunto incluye todos los números reales desde 3 hasta 7, incluyendo ambos extremos. Su representación es una línea que va desde el punto 3 hasta el punto 7.
B = {x ∈ R: -3 < x ≤ 4}: Incluye todos los números reales mayores que -3 y menores o iguales a 4. En la gráfica, el punto -3 aparece vacío porque no pertenece al conjunto, mientras que 4 está incluido.
C = {x ∈ R: 5 ≤ x < 9}: Contiene todos los números reales mayores o iguales a 5 y menores que 9. El punto 5 está incluido, pero el 9 no.
D = {x ∈ R: -6 < x ≤ 3}: Abarca todos los números reales mayores que -6 y menores o iguales a 3. El punto -6 no pertenece al intervalo, pero el 3 sí.
✏️ Consejo práctico: Para recordar qué extremos pertenecen al intervalo, fíjate en los símbolos: ≤ indica que el número está incluido, mientras que < indica que no está incluido.
Los intervalos se clasifican según si incluyen o no sus extremos:
Intervalo cerrado: Incluye ambos extremos y se representa como [a, b]. Por ejemplo, [3, 7] incluye tanto el 3 como el 7 y todos los números entre ellos.
Intervalo abierto: No incluye ninguno de los extremos y se representa como (a, b). Por ejemplo, (-3, 4) incluye todos los números mayores que -3 y menores que 4, pero no incluye ni el -3 ni el 4.
Intervalo semiabierto: Incluye solo uno de los extremos. Hay dos tipos:
Para simplificar, usamos las siguientes notaciones:
🔑 Importante: La notación de corchetes y paréntesis te indica inmediatamente qué tipo de intervalo estás trabajando, sin necesidad de usar las desigualdades.
Además de los intervalos acotados, existen los intervalos infinitos que se extienden sin límite en una o ambas direcciones:
[a, ∞): Incluye todos los números reales mayores o iguales a a. Por ejemplo, [3, ∞) representa todos los números desde 3 (incluido) hasta infinito.
(a, ∞): Incluye todos los números reales mayores que a, sin incluir a a.
(-∞, b]: Contiene todos los números reales menores o iguales a b.
: Abarca todos los números reales menores que b, sin incluir a b.
(-∞, ∞): Representa todo el conjunto de los números reales R.
La representación gráfica de estos intervalos infinitos muestra una flecha que se extiende sin fin en la dirección del infinito.
💡 Recuerda: El símbolo ∞ (infinito) no es un número real, sino una forma de indicar que el intervalo se extiende sin límite en esa dirección.
Un caso especial es el conjunto vacío, que puede surgir de definiciones contradictorias. Por ejemplo, {x ∈ R: 3 < x < 3} = ∅, ya que no existe ningún número real mayor que 3 y a la vez menor que 3.
Al ser subconjuntos de R, podemos realizar operaciones con intervalos como:
Unión (∪): Combina dos intervalos incluyendo todos los elementos de ambos.
Ejemplo: Si A = (-4,6] y B = (1,10], entonces: A ∪ B = (-4,10]
Esta unión incluye todos los números desde -4 (no incluido) hasta 10 (incluido), ya que abarca todos los elementos que están en A o en B (o en ambos).
🔍 Visualízalo: Al unir dos intervalos que se solapan, como en el ejemplo, obtenemos un intervalo más amplio que abarca desde el extremo inferior menor hasta el extremo superior mayor.
Intersección (∩): Incluye solo los elementos comunes a ambos intervalos.
Para el ejemplo anterior donde A = (-4,6] y B = (1,10], la intersección es: A ∩ B = (1,6]
Este resultado contiene todos los números que están simultáneamente en A y en B.
Diferencia (-): Obtiene los elementos que están en un conjunto pero no en el otro.
Para los intervalos A = [3,5], B = [3,8], C = [1,6], D = (7,9):
a) A - B = ∅ (conjunto vacío, ya que todos los elementos de A están en B)
b) C - A = [1,3) ∪ (5,6] (los elementos de C que no están en A)
c) C - D = C (ya que C y D no tienen elementos comunes)
🧠 Consejo para exámenes: Dibujar los intervalos en la recta numérica es la manera más fácil y segura de visualizar estas operaciones y evitar errores.
Nuestro compañero de IA está específicamente adaptado a las necesidades de los estudiantes. Basándonos en los millones de contenidos que tenemos en la plataforma, podemos dar a los estudiantes respuestas realmente significativas y relevantes. Pero no se trata solo de respuestas, el compañero también guía a los estudiantes a través de sus retos de aprendizaje diarios, con planes de aprendizaje personalizados, cuestionarios o contenidos en el chat y una personalización del 100% basada en las habilidades y el desarrollo de los estudiantes.
Puedes descargar la app en Google Play Store y Apple App Store.
¡Sí lo es! Tienes acceso totalmente gratuito a todo el contenido de la app, puedes chatear con otros alumnos y recibir ayuda inmeditamente. Puedes ganar dinero utilizando la aplicación, que te permitirá acceder a determinadas funciones.
App Store
Google Play
La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.
Pablo
usuario de iOS
Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.
Elena
usuaria de Android
Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.
Ana
usuaria de iOS
Solía tener problemas para completar mis tareas a tiempo hasta que descubrí Knowunity, que no solo facilita subir mi propio contenido sino que también proporciona excelentes resúmenes que hacen mi trabajo más rápido y eficiente.
Thomas R
usuario de iOS
Siempre era un desafío encontrar toda la información importante para mis tareas – desde que comencé a usar Knowunity, puedo simplemente subir mi contenido y beneficiarme de los resúmenes de otros, lo que me ayuda mucho con la organización.
Lisa M
usuaria de Android
A menudo sentía que no tenía suficiente visión general al estudiar, pero desde que comencé a usar Knowunity, eso ya no es un problema – subo mi contenido y siempre encuentro resúmenes útiles en la plataforma, lo que hace mi aprendizaje mucho más fácil.
David K
usuario de iOS
¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!
Sara
usuaria de Android
En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.
Roberto
usuario de Android
Solía ser realmente difícil recopilar toda la información para mis presentaciones. Pero desde que comencé a usar Knowunity, solo subo mis apuntes y encuentro increíbles resúmenes de otros – ¡hace mi estudio mucho más eficiente!
Julia S
usuaria de Android
Estaba constantemente estresado con todo el material de estudio, pero desde que comencé a usar Knowunity, subo mis cosas y reviso los geniales resúmenes de otros – realmente me ayuda a gestionar todo mejor y es mucho menos estresante.
Marco B
usuario de iOS
LOS QUIZ Y FLASHCARDS SON SÚPER ÚTILES Y ME ENCANTA Knowunity IA. ADEMÁS ES LITERALMENTE COMO CHATGPT PERO MÁS LISTO!! ME AYUDÓ TAMBIÉN CON MIS PROBLEMAS DE MÁSCARA!! Y CON MIS ASIGNATURAS DE VERDAD! OBVIO 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Sarah L
usuaria de Android
Antes pasaba horas buscando en Google materiales escolares, pero ahora solo subo mis cosas a Knowunity y reviso los útiles resúmenes de otros - me siento mucho más seguro al prepararme para los exámenes.
Paul T
usuario de iOS
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Roberto
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Los números reales y los intervalos son conceptos fundamentales en matemáticas que nos permiten representar cantidades y rangos de valores. En este tema veremos cómo se definen los números reales, su representación en la recta numérica y los diferentes tipos... Mostrar más
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Los números reales (R) están formados por la unión de los números racionales (Q) y los números irracionales (I), expresado matemáticamente como R = Q ∪ I.
En el conjunto de los reales podemos establecer relaciones de mayor o menor entre números y realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división. Lo más importante es que existe una correspondencia directa entre cada número real y un punto en la recta numérica.
Gráficamente, podemos visualizar los números reales en una recta donde cada punto representa un número único:
Matemáticas
Biologia
Inglés-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
💡 Dato clave: La recta numérica es una herramienta visual poderosa que nos permite entender mejor las relaciones entre números reales y sus propiedades.
Los intervalos son subconjuntos de números reales que representan segmentos de la recta numérica o semirrectas, y son muy útiles para describir rangos de valores.
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Veamos algunos ejemplos de intervalos y cómo representarlos gráficamente:
A = {x ∈ R: 3 ≤ x ≤ 7}: Este conjunto incluye todos los números reales desde 3 hasta 7, incluyendo ambos extremos. Su representación es una línea que va desde el punto 3 hasta el punto 7.
B = {x ∈ R: -3 < x ≤ 4}: Incluye todos los números reales mayores que -3 y menores o iguales a 4. En la gráfica, el punto -3 aparece vacío porque no pertenece al conjunto, mientras que 4 está incluido.
C = {x ∈ R: 5 ≤ x < 9}: Contiene todos los números reales mayores o iguales a 5 y menores que 9. El punto 5 está incluido, pero el 9 no.
D = {x ∈ R: -6 < x ≤ 3}: Abarca todos los números reales mayores que -6 y menores o iguales a 3. El punto -6 no pertenece al intervalo, pero el 3 sí.
✏️ Consejo práctico: Para recordar qué extremos pertenecen al intervalo, fíjate en los símbolos: ≤ indica que el número está incluido, mientras que < indica que no está incluido.
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Los intervalos se clasifican según si incluyen o no sus extremos:
Intervalo cerrado: Incluye ambos extremos y se representa como [a, b]. Por ejemplo, [3, 7] incluye tanto el 3 como el 7 y todos los números entre ellos.
Intervalo abierto: No incluye ninguno de los extremos y se representa como (a, b). Por ejemplo, (-3, 4) incluye todos los números mayores que -3 y menores que 4, pero no incluye ni el -3 ni el 4.
Intervalo semiabierto: Incluye solo uno de los extremos. Hay dos tipos:
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(a, ∞): Incluye todos los números reales mayores que a, sin incluir a a.
(-∞, b]: Contiene todos los números reales menores o iguales a b.
: Abarca todos los números reales menores que b, sin incluir a b.
(-∞, ∞): Representa todo el conjunto de los números reales R.
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Unión (∪): Combina dos intervalos incluyendo todos los elementos de ambos.
Ejemplo: Si A = (-4,6] y B = (1,10], entonces: A ∪ B = (-4,10]
Esta unión incluye todos los números desde -4 (no incluido) hasta 10 (incluido), ya que abarca todos los elementos que están en A o en B (o en ambos).
🔍 Visualízalo: Al unir dos intervalos que se solapan, como en el ejemplo, obtenemos un intervalo más amplio que abarca desde el extremo inferior menor hasta el extremo superior mayor.
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Intersección (∩): Incluye solo los elementos comunes a ambos intervalos.
Para el ejemplo anterior donde A = (-4,6] y B = (1,10], la intersección es: A ∩ B = (1,6]
Este resultado contiene todos los números que están simultáneamente en A y en B.
Diferencia (-): Obtiene los elementos que están en un conjunto pero no en el otro.
Para los intervalos A = [3,5], B = [3,8], C = [1,6], D = (7,9):
a) A - B = ∅ (conjunto vacío, ya que todos los elementos de A están en B)
b) C - A = [1,3) ∪ (5,6] (los elementos de C que no están en A)
c) C - D = C (ya que C y D no tienen elementos comunes)
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