Principios y Definiciones Fundamentales
La educación inclusiva se basa en principios como calidad, diversidad, pertinencia, participación y equidad. También respeta la dignidad, autonomía e independencia de cada persona.
Los ajustes razonables son modificaciones necesarias del sistema educativo para que cada estudiante pueda aprender con máxima autonomía. No dependen de un diagnóstico médico, sino de las barreras que enfrenta cada estudiante.
El Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) hace que las experiencias educativas sean accesibles para todos desde el principio. Es como diseñar un edificio con rampas desde el inicio, no agregarlas después.
La accesibilidad incluye el entorno físico, transporte, información, comunicaciones y tecnologías. Elimina obstáculos para que todos puedan participar activamente en su educación.
Clave: Estos conceptos no son solo teoría, son herramientas prácticas que los colegios deben usar todos los días.