Introducción al Simulacro FILADD

Este simulacro gratuito de Lectura Crítica está diseñado para ayudarte a prepararte para la prueba oficial del ICFES. La evaluación mide tu capacidad para interpretar diferentes tipos de textos, analizar argumentos y comprender elementos tanto explícitos como implícitos.

¡Importante! La plataforma registra cuánto tiempo te toma responder cada pregunta. Al finalizar, revisa este dato para determinar si estás dentro del tiempo recomendado para la prueba oficial.

Recuerda identificar las preguntas que respondiste incorrectamente para enfocarte en esas áreas durante tu preparación. Durante el simulacro, evita usar dispositivos electrónicos, tal como lo harías en la prueba real.

Análisis de Textos Narrativos

El simulacro inicia con "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar, un cuento que juega con los límites entre realidad y ficción. En este relato, un hombre lee una novela donde dos amantes planean asesinar a alguien, para descubrir al final que él mismo es la víctima en la historia que lee.

Las primeras preguntas te piden identificar el tipo de narrador, reconocer el significado de términos como "apoderado", comprender la secuencia de acciones, y explicar el título del cuento a partir de su contenido.

Este tipo de texto evalúa tu capacidad para:

• Interpretar narraciones complejas
• Comprender la estructura narrativa
• Identificar elementos implícitos en el texto
• Analizar recursos literarios como el narrador omnisciente

Para responder estas preguntas correctamente, es fundamental identificar la voz narrativa y comprender cómo se entrelazan las dos historias dentro del cuento.

Análisis de Textos Visuales

La prueba incluye análisis de caricaturas y elementos gráficos que debes interpretar más allá de lo literal. Por ejemplo, la caricatura de los monjes rastrilando hojas muestra cómo la interpretación puede variar según los prejuicios del observador.

En estas preguntas debes:

• Identificar el tipo de texto visual (humor gráfico, sátira política, etc.)
• Comprender las intenciones y mensajes implícitos
• Analizar las actitudes de los personajes representados
• Determinar el propósito comunicativo de la imagen

Para textos visuales como caricaturas, pregúntate siempre:

1. ¿Qué representa cada elemento?
2. ¿Cuál es el mensaje principal?
3. ¿Qué recursos usa el autor para transmitir su mensaje?

Consejo: Las caricaturas suelen usar la ironía y la exageración para transmitir críticas sociales o políticas. Identifica estos elementos para comprender mejor el mensaje.

Textos Literarios y su Análisis

El simulacro continúa con "Pimienta", un relato sobre un joven que trabaja en un café. El protagonista escucha conversaciones de estudiantes sobre corrupción y comienza a interpretar que "el robo está permitido" de manera literal.

Las preguntas sobre este texto evalúan tu capacidad para:

• Identificar características de los personajes
• Comprender el uso de recursos estilísticos como las comillas
• Reconocer la voz narrativa
• Interpretar frases en su contexto específico

También encontrarás el poema "Baja el atrevido viento..." que utiliza diferentes figuras literarias como la personificación, anáfora y metáfora. Aquí debes identificar qué recursos literarios predominan y categorizar el texto según su contenido.

Para este tipo de textos, es crucial que puedas reconocer:

• El tipo de narrador (omnisciente, protagonista, etc.)
• Recursos literarios utilizados por el autor
• Temas centrales del texto
• Intenciones comunicativas

Textos Argumentativos y de Opinión

El simulacro incluye textos argumentativos como el artículo sobre vehículos eléctricos y la columna "La productividad del siglo XXI". Estos textos presentan posturas claras sobre temas contemporáneos y utilizan datos y ejemplos para sustentar sus argumentos.

Las preguntas sobre estos textos te piden:

• Identificar la idea principal
• Reconocer la relación entre párrafos
• Determinar la intención del autor
• Evaluar argumentos y contraargumentos

Por ejemplo, en el texto sobre productividad, debes analizar cómo el autor contrasta la idea tradicional de "más horas = más productividad" con evidencias de empresas que han reducido jornadas laborales y aumentado su productividad.

Estrategia clave: Para textos argumentativos, identifica primero la tesis principal, luego reconoce los argumentos que la sustentan y finalmente evalúa la conclusión del autor.

Estos textos suelen estructurarse con una introducción que presenta el tema, desarrollo de argumentos y una conclusión que refuerza la postura del autor.

Textos Informativos y Filosóficos

El simulacro también incluye textos informativos como la nota editorial sobre la prohibición de plásticos de un solo uso y textos filosóficos como el fragmento de Antonio Gramsci sobre el saber, comprender y sentir.

En los textos informativos debes:

• Identificar el propósito comunicativo
• Reconocer datos relevantes
• Comprender la estructura del texto
• Distinguir entre hechos y opiniones

Para textos filosóficos como el de Gramsci, las preguntas evalúan:

• Tu capacidad para interpretar conceptos abstractos
• La comprensión de relaciones entre ideas complejas
• El reconocimiento de la tesis principal y argumentos
• La identificación de conectores lógicos y su función

Por ejemplo, en el texto de Gramsci debes analizar la relación entre el "elemento popular" y el "elemento intelectual", y cómo estos se conectan con conceptos como el saber, el sentir y el comprender.

Estos textos suelen ser más densos conceptualmente y requieren una lectura más pausada y analítica.

Campaña Publicitaria y Crítica Social

El simulacro finaliza con el análisis de una caricatura política sobre ajedrez (donde "las negras dan jaque mate cuando les da la gana") y una campaña publicitaria de UNICEF contra el bullying.

Para la caricatura política debes:

• Interpretar los símbolos visuales (las fichas negras como poderosos, las blancas como el pueblo)
• Comprender la crítica social implícita
• Reconocer el uso de la ironía y la metáfora visual

En cuanto a la campaña publicitaria, las preguntas evalúan:

• Tu capacidad para identificar el tipo específico de bullying al que hace referencia
• El público objetivo de la campaña
• El propósito comunicativo del mensaje

Estos textos multimodales (que combinan elementos verbales y visuales) son cada vez más frecuentes en las pruebas estandarizadas, ya que evalúan tu alfabetización visual y tu capacidad para integrar diferentes sistemas de signos.

Recuerda: En textos publicitarios y caricaturas, todos los elementos (colores, tamaños, disposición) están cuidadosamente elegidos para reforzar el mensaje principal.