Evolución Histórica de la Educación en Primera Infancia
El siglo XIX marcó el nacimiento oficial de la educación para primera infancia con las primeras escuelas parvularias y jardines infantiles. Por primera vez, alguien pensó "hey, los niños necesitan muebles de su tamaño y materiales especiales para aprender mejor".
Los grandes pedagogos pioneros como Montessori, Comenius, Decroly, Froebel y las hermanas Agazzi revolucionaron la forma de ver a los niños pequeños. Ya no eran "adultos en miniatura" sino seres únicos con necesidades específicas de aprendizaje.
En el siglo XX la cosa se complicó socialmente. La educación se dividió en dos caminos: jardines infantiles privados para familias de estratos altos y medios, mientras que los programas de bienestar familiar atendían a los estratos bajos. Esta separación creó una brecha que aún hoy Colombia está trabajando por cerrar.
El siglo XXI nos trajo la revolución digital y un enfoque totalmente nuevo. Ahora el niño es el protagonista de su propio aprendizaje, usando tecnología para desarrollar curiosidad, creatividad y colaboración. Las metodologías se volvieron más innovadoras y el desarrollo integral se convirtió en la prioridad número uno.
¡Ojo! Esta evolución histórica te ayuda a entender por qué la educación inicial tiene tanta importancia hoy en día y cómo llegamos a las metodologías actuales.